Archives pour la catégorie Actualité

Des jeux pas que pour jouer !

En juillet, les Jeux coopératifs reviennent à l’honneur avec des propositions pour parents, grand-parents, enfants, animateurs et éducateurs… Une session de 4 jours avec des jeux spéciaux pas seulement pour s’amuser, mais aussi pour apprendre les bases du bien vivre-ensemble et de la coopération, dans le cadre convivial et familial de l’Arche de St-Antoine l’été !

En savoir plus…

Comment vivre la non-violence au quotidien

La FEVE fait sa rentrée pour continuer à transmettre une culture de la non-violence dans nos relations. Cette année, pas de programme « FEVE longue », un temps de jachère pour un peu de recul et réfléchir sur la formule.

Par contre, le Parcours FEVE continue avec des propositions pour tout un chacun qui se bonifient d’année en année ! Des formations en petits groupes pour un apprentissage vivant, participatif et approfondi pour chacun-e.
L’automne et l’hiver vous proposeront des sessions de connaissance de soi et de l’autre afin de mieux être en relation au quotidien jusque dans les conflits. Le printemps offrira une session pour définir sa mission de vie, pour aller ensuite vers la découverte des enjeux dans un groupe et de sa gouvernance. La dernière session de juin est une forme de synthèse ou d’introduction aux aspects essentiels du vivre-ensemble basé sur l’expérimentation…

En plus de cela, notez dès à présent la formation en Communication NonViolente avec Thomas d’Ansembourg du 3 au 5 mars, destinée particulièrement (mais pas seulement) à toute personne engagée dans des activités citoyennes ou militantes et souhaitant faire plus de lien avec sa vie relationnelle. Attention, les places sont comptées !

Bonne rentrée !

La pédagogie de l’expérimentation pour le vivre-ensemble

Une des originalités de la FÈVE est de s’appuyer sur une pédagogie active de l’expérimentation. A travers le travail sur soi, des mises en situation et l’immersion communautaire, cette démarche de formation permet aux savoirs et savoir-faire de s’incarner dans un véritable savoir-être avec les autres.

En matière d’apprentissage du vivre-ensemble, il y a deux principaux écueils. Celui de penser que vivre ensemble ne s’apprend pas, que c’est intuitif,, et celui de réduire cet apprentissage à des concepts (par ex. le schéma victime-bourreau-sauveur), pratiques (comme « parler en je ») ou techniques (la prise de décisions par consentement) qu’il suffirait d’appliquer comme des recettes de cuisine. La théorie peut avoir son rôle dans l’apprentissage, mais comment arriver à l’incarner vraiment ?

De l’incantation à l’incarnation

Entre ces deux écueils, et à l’opposé des discours sur le « vivre-ensemble » qui sonnent dans la bouche des politiques comme des incantations creuses, la FÈVE défend une pédagogie de l’expérimentation, voire de l’incarnation. En effet, l’enjeu du vivre-ensemble est de digérer des savoirs et savoir-faire, pour arriver à un véritable savoir-être. Lire la suite La pédagogie de l’expérimentation pour le vivre-ensemble